NOMBRE AÑO TÍTULO TESIS PROFESOR GUÍA
ACEVEDO LEON CRISTIAN ARTURO 2007 Principales falencias y dificultades en el rendimiento de matemática en estudiantes de primero medio Nelson Araneda Garces
AEDO DIAZ ALEJANDRO ANDRES 2007 Aplicación del Modelo Interactivo para el Aprendizaje matemático en los Estudiantes de segundos años medios del Complejo Educacional "Claudio Arrau León" de la ciudad de Carahue.  Victor Vargas Villegas
BECERRA ARRIAGADA JOLGUER LEONARDO 2007 Perfil ideal de un buen profesor de Matemática desde el punto de vista de los alumnos. Eliana Rojas
CID ARANEDA RUBEN RAUL 2007 Errores que cometen en el proceso de resolución de problemas aritméticos los estudiantes que ingresan a estudiar Pedagogía Básica en la Universidad Autonoma de Chile. Nelson Araneda Garces
GONZALEZ ANTJO GUILLERMO IGNACIO 2007 Propuesta pedagógica constructivista versus propuesta tradicional de enseñanza en el aprendizaje del algebra en primer año medio. Nelson Araneda Garcés
GUZMAN LAGOS JORGE ORLANDO ANTONIO 2007 Factores afectivos que influyen en el aprendizaje de la Matemática. Eliana Rojas
LOPETEGUI BOHLE ARNOLDO RAFAEL 2007 Errores en la operatoria combinada con números enteros en primero medio. Eliana Rojas
MORA FLORES RAUL DAVID 2007 Que es ser buen profesor desde el punto de vista de los alumnos. Eliana Rojas
PAVEZ PEÑALOZA FERNANDO PATRICIO 2007 Interdisciplinariedad y Matemáticas. Eliana Rojas
SEPULVEDA CONTRERAS MARIO EDGARDO 2007 Actitud hacia la Matemática de los estudiantes que ingresan a la carrera de Ingenieria en Construcción en la Universidad Autónoma de Chile. Nelson Araneda Garces