NOMBRE |
AÑO |
TÍTULO TESIS |
PROFESOR GUÍA |
ACEVEDO LEON CRISTIAN ARTURO |
2007 |
Principales falencias y dificultades en el rendimiento de matemática en estudiantes de primero medio |
Nelson Araneda Garces |
AEDO DIAZ ALEJANDRO ANDRES |
2007 |
Aplicación del Modelo Interactivo para el Aprendizaje matemático en los Estudiantes de segundos años medios del Complejo Educacional "Claudio Arrau León" de la ciudad de Carahue. |
Victor Vargas Villegas |
BECERRA ARRIAGADA JOLGUER LEONARDO |
2007 |
Perfil ideal de un buen profesor de Matemática desde el punto de vista de los alumnos. |
Eliana Rojas |
CID ARANEDA RUBEN RAUL |
2007 |
Errores que cometen en el proceso de resolución de problemas aritméticos los estudiantes que ingresan a estudiar Pedagogía Básica en la Universidad Autonoma de Chile. |
Nelson Araneda Garces |
GONZALEZ ANTJO GUILLERMO IGNACIO |
2007 |
Propuesta pedagógica constructivista versus propuesta tradicional de enseñanza en el aprendizaje del algebra en primer año medio. |
Nelson Araneda Garcés |
GUZMAN LAGOS JORGE ORLANDO ANTONIO |
2007 |
Factores afectivos que influyen en el aprendizaje de la Matemática. |
Eliana Rojas |
LOPETEGUI BOHLE ARNOLDO RAFAEL |
2007 |
Errores en la operatoria combinada con números enteros en primero medio. |
Eliana Rojas |
MORA FLORES RAUL DAVID |
2007 |
Que es ser buen profesor desde el punto de vista de los alumnos. |
Eliana Rojas |
PAVEZ PEÑALOZA FERNANDO PATRICIO |
2007 |
Interdisciplinariedad y Matemáticas. |
Eliana Rojas |
SEPULVEDA CONTRERAS MARIO EDGARDO |
2007 |
Actitud hacia la Matemática de los estudiantes que ingresan a la carrera de Ingenieria en Construcción en la Universidad Autónoma de Chile. |
Nelson Araneda Garces |