| NOMBRE |
AÑO |
TÍTULO TESIS |
PROFESOR GUÍA |
| BARRA BARRERA CLAUDIO SEGUNDO |
2009 |
Exelearning como herramienta tecnológica en la unidad de datos y azar en NM1. |
Victor Vargas Villegas |
| DONOSO GORMAZ GONZALO ANDRES |
2009 |
Estrategia didáctica como apoyo al aprendizaje de la trigonometría en alumnos de tercer año de enseñanza media. |
Victor Vargas Villegas |
| DYE . CATHERINE ODILE |
2009 |
Análisis de las Variables Socioculturales Presentes en las Situaciones Iníciales de Cada Unidad en los Textos Escolares de Matemáticas de Nivel Medio Otorgados por el MINEDUC en el Año 2010. |
Elena Olivos Herreros |
| FERNANDEZ CARRASCO YOHANA JOSEFINA |
2009 |
Propuesta didáctica dirigida al contenido de transformaciones isométricas, en relación a los aprendizajes esperados del currísulo NB6 y NM1. |
Cesar Burgueño Moreno |
| NAVARRO BARRIENTOS VIVIANA DE LOURDES |
2009 |
La planificación docente y la práctica en el aula, analizada a la luz de una propuesta metodológica y de enseñanza aprendizaje en el trabajo con inecuaciones en Tercero Medio de Electricidad del Liceo Politécnico de Castro. |
Elena Olivos Herreros |
| OLIVARES DONOSO XIMENA DEL CARMEN |
2009 |
Propuesta metodológica para el uso de Tics en el aprendizaje de la parábola como lugar geométrico en alumnos de NM3: Un estudio de caso. |
Victor Vargas Villegas |
| PASTENES FUENTES JULIA HAYDEE |
2009 |
Juegos, una propuesta para la didáctica de la matemática. |
Elena Olivos Herreros |
| TOLEDO VASQUEZ VICTOR HUGO |
2009 |
Propuesta metodológica para la enseñanza de las transformaciones isométricas a través del aprendizaje por descubrimiento, con apoyo de las Tics. |
Hernán Burgos Vega |
| TORO CASTILLO DANIEL JESUS |
2009 |
Una propuesta metodológica para trabajar el tema de Datos y Azar de 8º Básico en el aula con el apoyo de las Tics, basado en las experiencias metodológicas de los docentes en esta área. |
Antonio Sanhueza |
| VASQUEZ ORTIZ CLAUDIA ALEJANDRA |
2009 |
Estudio de las percepciones de los estudiantes de Postítulo de Mención en Educación Matemática, sobre sus necesidades de fortalecimiento para la enseñanza de la Estadística y probabilidad en el segundo ciclo de la Educación general Básica. |
Maria del Valle Leo |
